课程基本信息 | |||||||||||||
课程名称 | 业绩评价与激励机制 | 课程代码 | |||||||||||
英文名称 | Performance evaluation and Incentive mechanism | ||||||||||||
课程类别 | □学位类课程 √□非学位类课程 | ||||||||||||
开课学期 | 第2学期 | 学时 | 36 | 学分 | 2 | ||||||||
开课单位 | 会计学院 | 适用专业 | 经济类、管理类各专业 | ||||||||||
考核方式 | □笔试 （闭卷） □笔试 （开卷） √□课程论文 □实验设计 □口试 | ||||||||||||
平时成绩占比 | 30% | 期末成绩占比 | 70% | ||||||||||
先修课程 | 经济学基础、高等数学、财务管理、管理会计 | ||||||||||||
教师团队 | 刘红兵、杨志强 | ||||||||||||
教学目的 | |||||||||||||
《业绩评价与激励机制》课程力图在业绩评价方法和经验案例的基础上，运用经济数学工具，较全面深入地讲授业绩评价与激励的基本理论和方法，结合国外与国内的实际例证，启发学生获得分析和解决实际业绩评价与激励问题的趣好和思路，使他们学习建立业绩评价的基本方法。通过本课程的教学，力求使学生达到： 1.掌握业绩评价与激励的基本概念、逻辑线索和分析方法； 2.能够将现实中的业绩评价与激励问题，简化和抽象为适合于数学分析的基本决策问题； 3.能够从理论和实践两方面提供所面临问题的解决思路。 | |||||||||||||
课程内容简介 | |||||||||||||
本课程介绍业绩评价与激励机制的基本分析方法，并运用数学分析工具分析解决实际问题。课程内容包括业绩评价指标、业绩评价标准、业绩评价技术和激励计划、业绩评价与激励机制的成本模式、财务模式、价值模式和平衡模式。 本课程的特点主要体现在： 1.系统地回顾了企业业绩评价与激励发展历程的基础上，引入了当前最为流行的平衡计分卡、战略地图、经济增加值等理论。 2.所阐述的许多业绩评价与激励机制理论和方法在西方已有悠久的历史，尤其是像标准成本法、财务评价等方法在实践中均有成熟的运用。 3.提供了大量的企业业绩评价和激励机制案例，这些案例既有国内的也有国外的。比如诺基亚公司、华能集团和中外运敦豪等。通过案例研读，帮助读者来理解企业业绩评价和激励机制理论和方法。 | |||||||||||||
教学时数分配 | |||||||||||||
教学内容 | 学时 | 教学方式* | 主讲教师 | ||||||||||
第1章 公司业绩评价与激励机制概述 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第3章 业绩评价标准 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第4章 业绩评价技术 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第三节 指标计分方法 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第五节 多指标综合计分方法 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第5章 激励计划 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第三节 典型年度激励计划分析 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 刘红兵 | ||||||||||
第6章 业绩评价之成本模式 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 杨志强 | ||||||||||
第7章 业绩评价之财务模式 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 杨志强 | ||||||||||
第8章 业绩评价之价值模式 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 杨志强 | ||||||||||
第9章 业绩评价之平衡模式 | 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 杨志强 | ||||||||||
| 3 | 讲授2学时 讨论1学时 | 杨志强 | ||||||||||
合计 | 36 | ||||||||||||
*教学方式指讲授、讨论、项目教学、案例分析、模拟教学、野外实习、实验等。 | |||||||||||||
教材和教学参考资源 | |||||||||||||
主讲教材 [1]刘俊勇等编著.公司业绩评价与激励机制[M]第一版.北京：中国人民大学出版社，2009年. | |||||||||||||
大纲编制人 | 刘红兵 | 编制日期 | 2015 年7 月1 日 | ||||||||||
大纲审定人 (学科负责人) | 审定日期 | 年 月 日 | |||||||||||
（所在培养单位盖章） | |||||||||||||
