时光如歌，从我们指缝流走，乐谱再完美也抵不住旋律的流动。回头看八月，回顾流走的那些日子，上过的那些课。
记忆中的音乐夏令营即将启程！
本次开班课程有音乐课、舞蹈课、美术课和表演课敬请期待！
小朋友们，我和你说个秘密
这课堂，有欢歌有笑语
这课堂，有对你的宠爱
这课堂，有彩色的记忆
这课堂，有爱与虫儿飞
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
叮~距离上课时间还有一分钟，请上课的伙伴系好安全带，开启上课之旅！
第一站：开班仪式
是否还记得，这一天，队长副队和老师们自我介绍，第一次遇见你们。是否还记得，在王焜老师的钢琴伴奏下，一曲《爱》带领六位老师开始手语表演。是否还记得，老师们合唱一首《成都》，弹奏的小哥哥，领唱的小哥哥，对唱的一对儿和一群不可缺少的小姐姐们。
第二站：音乐课
“大家早上好呀，我们先来开声吧"
“来，跟着我弹的钢琴的节奏”
“咪咪咪 嘛嘛嘛”
再来，大家再来一遍
“咪咪咪，嘛嘛嘛.......
喜欢音乐的我们，欢聚于此；怀揣着音乐梦想的你们，在此相聚。我们带着音乐的技能，带着乐理的知识，带着期许的真心；你们带着向往的眼神，带着梦想的期盼，带着纯真的心灵。
十天的时间，说短不短，刚刚好足够我们认识了彼此，熟悉了脸庞，确认过眼神；然而说长也不长，恰恰在我们正要铭记彼此时，分离将至。
时间过得真快啊，仿佛昨天才刚刚结束，思念上涌，眼前不知不觉浮起你们可爱的脸庞，眼角又不争气的溢出了泪水。
我们脱离了学生的身份，第一次教授这么多可爱的小朋友，拘谨都被你们的笑容所消融，跟着你们一起笑，仿佛忘记了一切烦恼。
虽说短短时间，无法给你们带来更多的音乐知识，但能带给你们音乐的种子，已是我们初心所至。更希望这颗种子，能在你们心中茁壮成长，这便是我们最大的愿想。
在课堂上，我们更多的是以大朋友的角色和孩子们相处，一起和孩子们唱歌，一起和孩子们做游戏，一起和孩子们欢声笑语。
我们希望孩子们不要在课堂上感到任何拘谨，希望孩子们能在课堂上完全的放松，更希望孩子们能在课堂感受音乐的魅力，享受音乐的美妙，沉浸于音乐的魔力。
让孩子们感受不一样的暑假，给孩子们一个难忘的童年。
“今天就到这啦，大家记住拿好自己的东西跟着爸爸妈妈们回家啦，路上要注意安全哟，明天见。”
“好哒，老师拜拜”
“钢琴哥哥，拜拜拜拜”
“学涵哥，明天见呀”
“贸升哥哥，再见哟”
“嗯，大家，再见”
第三站：舞蹈课
“老师，我们一起玩丢手绢吧？”
“可是老师不会玩呀。”
“没事没事，我们教你。”
“啊啊啊，老师，快点，她把球放在你后面了。”
和孩子们一起上课上了10天，她们学会了《宠爱》，而我学会了丢手绢。
“再来一次！”仿佛是舞蹈班孩子们每天必遇的口头禅，因为舞蹈班的每一天都是紧张的动作教学与练习，老师自己都跳瘦了2斤呢。
不过下课问满头大汗的她们舞蹈班是不是很辛苦，小朋友们却都说没有，她们的懂事与刻苦真的很令人欣慰。
上课时的场景历历在目，然而时光是短暂的，但也是快乐的。
在教小朋友的过程中，发现大家学习舞蹈的速度超乎预料，很多小朋友都很听话，配合度也很高，学得也快，所以最后大家都很好地完成了整支舞蹈。
还有偶尔课间的小游戏，舞蹈班虽然不像其他班级有较多的时间进行娱乐游戏与互动，但是每每玩起击鼓传花，丢手绢，扔飞镖，传球接力等等，孩子们仿佛瞬间就能忘记辛苦，软软地笑作一团，也从未叫过累，每一次的踮起脚尖都能看到她们的努力。
舞蹈班的老师们都很享受和孩子们为数不多的课间。当然，每次纠动作或者一次又一次地排练，把她们分小组互帮互助，看着她们一次又一次跳得更好真的很替她们开心。排队形，纠动作，她们都认真地听着。
她们有的很多话要跟老师讲“老师，我要喝水可以吗？”“老师，我流汗了。”，有的默默地课间也在练着舞，还有的默默地课后给老师送小礼物……
无论年龄，从训练到表演，abc组的孩子们真的都非常地认真，看着她们的小动作，真的心都会融化了呢～小天使们认真，能吃苦，相信她们以后都会把人生的每一件事都做到最好。
第四站：美术课
“老师老师，我还会画龙呢，明天我带你看看好不好呀？”
“老师老师，我这样画可以吗？”
“老师老师，帮我折一下这一步，好吗？”
“老师老师，我不知道我的章鱼的鼻子该贴在哪里”
“老师老师，我的手上黄色的颜料好吗？”
不长不短的十天，几个业余的美术爱好者作为音乐夏令营美术班的老师正式上岗上线。
第一次脱离学生的身份，在没有三尺讲台的白板前给一群可爱的孩子上课是一件很紧张又很兴奋的事情。
在课堂里的我们，面对孩子的时候，最多的是充当一个鼓励他们大胆去做的大朋友角色，教给孩子们的不是出彩的画技，而是让他们享受美术这门课的乐趣，能够发自内心地觉得画画是一件很开心很幸福的事情。
其实十天课堂里留给我们最难忘的是孩子们对画画的热情和童言无忌般的天真无邪。至今仍清晰地记得每个孩子上课的情形。
有的孩子，很喜欢安安静静地坐在角落的不显眼位置安安静静地画画；
有的孩子，不管上什么类型的美术课，红色和粉色都是他的心头大爱；
有的孩子，虽然偶尔喜欢贫嘴，活泼爱动，但是独有的创意却是他每一个小作品的特色；
有的孩子，喜欢玩游戏，总想着快点完成作品就能够玩游戏；
有的孩子，会经常“老师，老师”的叫唤我们，生怕自己画错或者是画得不好，一点点肯定的鼓励都可以让他开心一整天……
惦记着他们每一个互动的小瞬间，就算调皮爱闹，但总是童言无忌。还记得咸鱼老师对所有孩子说“你们都可以叫我咸鱼老师呀”，有个孩子突然跳出来说“还是叫你臭咸鱼好听！”
第五站：表演课
“老师，我告诉你一个秘密，我妈妈是音乐老师！我家还有钢琴！”—“哇，好厉害呀，那你会弹钢琴吗？”—“不会……”
“你是不是回家特意练习了这首歌想在上课的时候表演呀？”—“是”—“那是不是为了表演故意输掉游戏呀？”—“是”
“王子萝卜蹲，王子萝卜蹲，王子萝卜蹲完粉红萝卜蹲”
你们的童言无忌承包了我们整个暑假的笑点。
印象中，上课时的你们是最听话的。瞧，课前还像猴子一样围着杆子爬上爬下的你们，一听到表演班的三个大姐姐说“上课了”便立马安静下来，找好自己的位置后就拿起了印着歌词的纸张，开始了我们精彩的表演课。
而夏令营活动的每天，在复习了上节课的内容和学习了新的手语后剩下的半个小时，便是你们最喜欢的游戏时间了：击鼓传瓶、丢手绢、“爱的抱抱”、萝卜蹲等，每个游戏玩输了，都会被要求在大家中间表演个节目。
我们希望表演班的每一位小朋友在游戏中变得更加自信，不要害怕在全班同学面前表演节目，勇敢的表现自己，今后无论是上什么课堂，都能够再主动一点点，这样你们会收获得更多。
其实，表演班的每一位小朋友上课都很认真，学习掌握的效果也很不错，听说隔壁的美术班的老师特别羡慕我们活跃的课堂气氛，忍不住过来蹭我们的表演课呢！
最后一站：文艺汇演
旅客们，本次列车即将抵达终点站，让我们再深情望一眼，曾经充满回忆的课室。孩子们的欢笑，孩子们的打闹，孩子们稚嫩的言语，孩子们有趣的问题……都只能说一声再见了。
下车了，离别了，你们的笑语欢颜是在记忆深处的一道痕！
下车了，离别了，别离的泪水，为记忆的课堂增添一点韵味！
下车了，离别了，我们也许谁都忘记谁的名字但记得音乐夏令营的日子！
下车了，离别了，也让我们更加期待相逢，期待音乐夏令营的再次启程，明年的暑假又会有什么样的精彩，我们不见不散！
