“职”争朝夕，与祖国同行
请于慢就业、缓就业、不就业说再见
主讲人
1、人生的三大追求的金字塔中最基础的是追求个人的生存，最顶层则是追求人生意义，则自我价值的实现
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”个人生涯的终极目标是实现自我的价值的最大化，要有价值，但并不是用一把尺子来衡量。
有价值主要是有两大方面可以体现，即为社会创财富、对他人有意义。
2、人生一般有三大重大转段，一是入学、二是入职、三是退休，实现自我价值有很多途径，而生涯转段是个人实现价值的重要契机。
在入学阶段体现的是个人力量的积蓄过程，这个时期是学习和积累的最佳时期；而入职阶段则如同跳高，能够跨越的高度就取决于你积蓄的能量！
3、2021年是一个不容错过的新机遇和新起点
习近平总书记曾说：“我们要立足新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局。”
当代青年更应该在这个大的新发展环境下寻找自己的突破口，更好的服务和融入新时代。
从2021年、2035年、2050年看党的目标如何能与个人发展紧密结合。
实现自我价值的最重要载体是职业
一个人一生的主要活动平台是家庭、学校、职场、社区。马克思说过，对于我们的目标来说，一切职业只不过是手段。由此可见，我们的目标引领着自我的职业选择，而职业又是实现自我目标的重要手段。
要实现自我目标，可以关注以下几点：
1、角色定位是生涯发展的必然要求
确立目标，就是要对自己未来的角色进行定位，你是想要成为教育家、企业家、政治家、创业家、家庭煮夫/主妇……
2、如何设立目标
目标越长远，越有利于个人价值的实现。短期目标更多是依赖于生涯偶然性，当短期目标达成时，如果没有遇到合适的偶然性机遇，就会陷入困惑。
拿升学作为例子，个人首先要设立自己的长期目标，然后选择职业，再看这个职业需要的学历和资格证书。
如果你选择当一名教师，就需要提前了解这个职业对不同学历的人的要求和薪酬水平。
3、何时设立目标
生涯阶段中的转换期是一个大周期，有着不同的发展阶段和发展任务，其中15-17岁时职业偏好会逐渐具体化。
4、目标选择的影响因素
（1）虚荣心：被名利迷住、被欲念召唤
（2）幻想：美化职业，美化成生活所能提供的至高无上的东西、懵逼理性、有一种职业可以满足自我所有的需求。
（3）父母：虽然一方面父母的人生经验可供我们借鉴，但是另一方面，父母的强势介入会让我们迷失自我。
对于以上三种情况，需要我们在目标选择是对现实情况要有一定的认知，坚定自我，不要被外界所左右，要加强与父母的沟通和交流。
空窗期是毕业生贬值的重要渠道
未就业的毕业生一般会有四种情况，即难就业、慢就业、缓就业、不就业。不就业一般体现为无近期就业计划、不参加各种考试、无未来就业的计划。慢就业、缓就业、不就业严重影响了个人的生涯发展。
对于以上情况的出现，我们要：
1、正确认识慢、缓、不就业现象：这三种情况的出现不一定是合理的！生涯是一个连续不断地过程。这些情况的出现会打破这种连续的过程。
其次，不就业一般会有以下三个原因：害怕就业、不想就业、不能就业，但我们要清楚，我们所处的时代在“变”，如果我们的空窗期越长，贬值越厉害。而且不就业造成的空窗期需要我们承受舆论和心理双重压力。
2、找不到合适的工作怎么办？
找不到合适的工作，主要原因还是“命运”
当理想和现实有差距时，我们应该及时调整心态，分析差距的原因来自外界还是自我，如果能够通过改变自身的条件来找到更好的工作，需要提前积蓄力量，寻找合适的新机遇。
3、“先就业后择业”是“骑驴找马”？
先就业后择业其实并不是骑驴找马，“工欲善其事，必先利其器”，学习能让我们与时代同步，工作能使我们不但提升，通过先就业的方式不断提升自我，再择业时才能有更加利己的条件。
