为实现乡村振兴与教育振兴同频共振、互动发展、双向循环，积极响应国家“百千万工程”号召，助力山区教育，加强校地合作，推动教育资源共享并培养青年学生社会责任感与奉献精神，广东财经大学梅葵义教实践团于7月13日从广东各地集结，满怀激情地踏上前往梅州市五华县的旅程，希望通过为期两周的夏令营支教项目，为山区教育注入不一样的活力。
深入调研，精心筹备
7月14日，实践团成员在学校的妥善安排下迅速安顿，随即在教师的带领下，深入五华奥林匹克体育中心及协和村福兴楼等地，开展详尽的前期调研工作。
实践团一行前往奥体参观
五华奥体中心以其宏大的规模和精湛的工艺，给实践团留下了深刻印象。站在“亚洲球王”李惠堂雕像前，成员们聆听球王传奇，深受鼓舞。
实践团一行在福兴楼调研
随后，实践团一行来到协和村李氏祠堂福兴楼，深入了解当地民风民俗。当晚，团队召开会议，总结调研成果，强调将五华丰富的历史、文化元素及浓厚的足球氛围融入课程设计，力求打造具有鲜明地方特色的教学方案。
义教期间
开营仪式
校长代表校方发表讲话
7月15日上午，夏令营开营仪式在五华县第一小学隆重举行。李钧校长代表学校对实践团的到来表示热烈欢迎，并对参与夏令营的小朋友们寄予厚望。
开营仪式游戏环节
课程设计
实践团精心准备的课程体系涵盖手工、自然、创意及探索等多个领域，强调以手工、游戏、拼图等多元化教学手段，促进孩子们德智体美劳的全面发展，让素质教育之花在山区绽放。
在夏令营的每一天，实践团成员怀着饱满的热情，运用专业素养，为孩子们带来一堂堂生动有趣、寓教于乐的课程。
手工技巧课上，历史悠久的漂漆技艺巧妙融入课堂，孩子们感受传统工艺品的精湛技艺，并在课堂中亲手实践，用丰富的色彩与细腻的技法，创作出一把把独一无二的漆扇作品。自然课堂上，实践团成员带领小朋友们亲近自然，用画笔捕捉大自然的美丽瞬间。探索板块课程的引导，让孩子们在自我、他人、社区、环境等四个维度上，学会情绪管理、交友技巧和社会责任感等正确价值观、世界观，帮助小朋友们逐渐成长为有担当、有爱心的新时代少年。
家访情深，共筑未来
实践团深入家访
育之道，人为先。师生之间需要相互理解，需要心灵互通。实践团利用周末时间开展家访活动，深入了解孩子们的家庭背景和生活环境，搭建起家校沟通的桥梁。这一举措不仅促进了教育理念的深入交流，更让教育方法和路径因人而异、因需而变，为每个孩子量身定制最适合的成长方案。
实践团深入家访
践行初心，书写新篇
开营仪式合影
实践团成员与校方合照
本次广东财经大学梅葵义教实践团与五华县第一小学的合作，不仅是一次教育资源的有效整合，更是对山区教育深情厚爱的生动诠释；此次夏令营活动，不仅是知识的传递，更是心灵的触碰与成长的见证。梅葵义教实践团将以实际行动践行教育初心，携手五华县第一小学，共同书写山区教育的新篇章。
团队获得五华青年、五华文明报道
五华文明https://mp.weixin.qq.com/s/TmGyIS84A0sX_bhqsf5m9g
五华青年 https://mp.weixin.qq.com/s/3I3vnKemq3RnD60j7ywYwA
