课程信息Course information | ||||||
课程名称Course Name | 商业伦理与会计职业道德 Business Morals and Professional Ethics for Accountants | 课程代码 Course Number | Z3202001 | |||
课程类别 Course Category | £学位类课程Degree course | |||||
开课学期 Course Semester | 第一学期 The first semester | 学时 Course Time | 32 | 学分 Credit | 2 | |
开课单位 Institute | 会计学院 School of Accounting | 适用专业 Applicable Major | 会计学 Accounting | |||
考核方式 Assessment Method | £考试 Examination √考查Test | |||||
平时成绩占比Percentage of Peacetime Achievements | 30% | 期末成绩占比 Percentage of Final Achievements | 70% | |||
先修课程 Advanced Courses | 会计学基础、 财务会计、 经济学、管理学 Elementary Accounting,Intermediate Accounting, Economic, Management | |||||
教师团队 Teacher | 陈菂Di Chen 赵国宇 Guoyu Zhao | |||||
培养目标Teaching Objectives | ||||||
2.教学目的：通过介绍和讨论商业伦理与会计职业道德的基本范畴、商业伦理与会计造假的道德透视、企业对外经营、内部管理的伦理道德理念、企业信用管理制度建设、会计职业道德教育与环境优化等，全面系统地讲解商业伦理与会计职业道德的理论和现实透析。使学生能比较广泛、系统地认识和商业伦理与会计职业道德的基本理论，并能在实践中加以运用，分析和解决会计工作中的职业道德问题。通过本课程的教学，要求学生： （1） 掌握有关商业伦理和会计职业道德的基本理论和思想方法； （2） 加强对商业伦理和会计职业道德的整体认识，特别是要增强培养学生的会计职业素养，提升其职业精神素质； （3）能够结合我国会计诚信及职业道德精神建设的实际情况，认真分析我国会计职业道德中存在的现实问题，积极探索改善现状的对策； （4）提高自身的社会责任感，为职业生涯的更大进步打下良好的职业道德基础。 By introducing and discussing the basic categories of business ethics and accounting professional ethics, the ethical basis of business ethics and accounting fraud, the ethical and moral concepts of enterprises' external operation, internal management, the construction of enterprise credit management system, accounting professional ethics education and environmental optimization, this teaching program comprehensively and systematically explains the theoretical and practical dialysis of business ethics and accounting professional ethics. To enable students to systematically understand and understand the basic theories of business ethics and accounting professional ethics, and to apply them in practice to analyze and solve professional ethics problems in accounting work. Through the teaching of this course, students are required to: （1） Grasp the basic theories and methods of business ethics and accounting professional ethics; （2）To strengthen the overall understanding of business ethics and accounting professional ethics, especially to enhance the cultivation of students' accounting professional quality and enhance their professional spirit; （3）Combining with the actual situation of accounting integrity and professional ethics spiritual construction in our country, we can analyze the practical problems existing in our accounting professional ethics and actively explore the countermeasures to improve the current situation. （4）Improve their sense of social responsibility, and lay a good foundation of professional ethics for the greater progress of their career. | ||||||
课程内容简介Teaching Contents | ||||||
本课程介绍会计相关法规、商业伦理与会计职业道德的基本范畴与现实透析，并在实践中加以运用，分析和解决会计工作中的职业道德问题。课程内容包括四大部分共十二章： 第一部分 阐述会计法规以及会计职业道德； 第二部分 伦理,道德理论基础部分：叙述了道德、商业伦理与会计职业道德以及会计职业道德； 第三部分 提出大力加强会计职业道德教育，并为会计行业营造良好的社会道德环境，指出市场经济条件下对会计人员的职业道德规范得具体要求; 第四部分商业伦理与信用理念：主要介绍了商业伦理道德原则设计的八个方面，并介绍了企业对外经营和内部管理伦理道德理念 ，为企业信用管理制度建设提出构想。 This course introduces the basic categories and current situation of business ethics and accounting professional ethics, and analyses and solves the problems of accounting professional ethics in practice. The course content includes four parts: The first part is an overview of what morality is and the importance and necessity of business ethics and accounting professional ethics. The second part is the theoretical basis of ethics and morality, which describes ethics, business ethics and accounting professional ethics as well as accounting professional ethics. The third part is the system of accounting professional ethics. It is proposed to create a good social ethics environment for the accounting profession by strengthening the education of accounting professional ethics. It is pointed out that the specific requirements of accounting professional ethics under the market economy conditions should be met. The fourth part is about business ethics and credit concept. It mainly introduces the design of business ethics and moral principles, and introduces the ethics and moral concepts of external operation and internal management of enterprises, and puts forward ideas for the construction of enterprise credit management system. | ||||||
教学时数分配Distribution of Teaching Hours | ||||||
教学内容 | 学时 | 教学方式 | 主讲教师 | |||
第一章 总论 （一）道德概述 （二）研究商业伦理与会计职业道德目的与意义 （三）“道德人”、“经济人”与“会计人”的角色辨析 案例分析 | 2 | 讲授与讨论 | 陈菂 | |||
第二章 会计法规体系概述 （一）纵向结构 （二）横向结构 案例分析 | 4 | 讲授与讨论 | 陈菂 | |||
（三） 重要会计法规的讲解 | 4 | 讲授与讨论 | 陈菂 | |||
第三章 会计准则与会计职业道德 （一）市场经济对会计职业道德的影响 （二）会计准则具体规范 （三）会计职业道德范畴 案例分析 | 4 | 讲授与讨论 | 陈菂 | |||
第四章 会计职业道德与会计法规体系 （一）会计职业道德自律与他律的辩证关系 （二）会计职业道德自律机制 （三）会计职业道德他律机制 （四）会计德治与会计法治的协调 案例分析 | 4 | 讲授与讨论 | 陈菂 | |||
第五章 道德、商业伦理与会计职业道德概述 （一）道德变迁与当代环境的困惑 （二）商业伦理的研究内容和任务 （三）职业道德与会计职业道德 （四）商业伦理与会计职业道德的关系 案例分析 | 2 | 讲授与讨论 | 赵国宇 | |||
第六章 商业伦理与会计造假 （一）商业伦理道德的功能 （二）契约经济、道德契约与信用机制 （三）“道德滑坡”及会计败德行为分析 （四）会计假账成因控析 案例分析 | 4 | 讲授和讨论 | 赵国宇 | |||
第七章 商业伦理道德原则设计 （二）商业伦理道德原则的特征与要求 （三）商业伦理道德原则设计的特征与要求 案例分析 | 2 | 讲授与讨论 | 赵国宇 | |||
第八章 企业对外经营的伦理道德理念 （一）企业的社会责任及其本质 （二）企业经营的道德理念 （三）企业与客户、企业与竞争者 案例分析 | 4 | 讲授和讨论 | 赵国宇 | |||
第九章 企业内部管理的伦理道德理念 （一）伦理道德规范的特殊管理功能 （二）企业内部管理中的道德思想 （三）企业文化中的伦理道德理念 案例分析 | 2 | 讲授与讨论 | 赵国宇 | |||
第十章 企业信用管理制度建设构想 （一）企业信用管理制度模式的选择 （二）关于中国企业信用状况的调查分析 （三）企业信用管理的制度环境和配套制度 案例分析 | 4 | 讲授与讨论 | 赵国宇 | |||
合 计 | 36 | |||||
教材和教学参考资源The Teaching Material and Teaching Resources | 讲授与讨论 | |||||
（一）教材 1.主讲教材 [1] 叶陈刚.企业伦理与会计职业道德（第2版）.大连：东北财经大学出版社，2011 2.其他教材 [1] 上海国家会计学院编著.商业伦理与CFO职业.北京：经济科学出版社，2011 [2] Leonard J. Brooks等.商业伦理与会计职业道德(英文版•第8版).北京：中国人民大学出版社，2019 [3] 张曾莲.商务伦理与会计职业道德（第二版）.北京：经济管理出版社，2020.8 （二）阅读书目 1. 叶陈刚. 企业伦理与文化（第2版）. 北京：清华大学出版社，2013 2. 杨明. 会计职业道德. 北京：中国财政经济出版社，2013 3. 许艳芳、裘益政. 会计伦理学导论. 成都：西南财经大学出版社，2010 4.（美）劳伦斯·A.波尼蒙. 会计职业道德研究（第1版）. 上海：格致出版社，2010 （三）学习网站 1. 中国财政部（http://www.mof.gov.cn） 2. 中国注册会计师协会（http://www.cicpa.org.cn） 3. 中国财会信息网(http://www.cfai.gov.cn) 4. 上海国家会计学院http://www.snai.edu.cn) 及北京、厦门国家会计学院网站 5. 中国会计视野http://www.esnai.com/ | ||||||
大纲编制人 Outline Designer | 陈菂、赵国宇 | 编制日期 Date | 2018年 6月 8 日 | |||
大纲审定人 (学科负责人) Authorized Person (Subject) | 陈菂、赵国宇 | 审定日期 Approval Date | 2021年7月15 日 | |||
