为贯彻落实教育部《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，强化育人工作的连续性与递进性，始终坚持以学生成长为中心的办学导向，以进一步提升2026级研究生的综合素质为目标，会计学院于2026年7月至8月线上举办2026级研究生暑期训练营。训练营在延续经典模块的基础上，进一步优化升级，围绕论文阅读指引、实证研究方法、案例研究方法、大数据思维和方法、学科前沿理论与实践、研究生科研素养提升六大核心板块展开，旨在为174名研究生新生搭建一个更加成熟深入的科研启航平台，助力新生们系统地掌握规范的研究工具与思维模式，为后续的学术探索和职业发展积蓄动能。学院党政领导、专任教师、校外实务专家、研究生辅导员、研究生朋辈导师和2026级全体新生共同参与本次暑期训练营。
模块1：开营典礼暨论文阅读指引、方法论
7月18日上午，会计学院举行2026级研究生新生暑期训练营的开营典礼，典礼由会计学院研究生教学秘书丁盈盈主持。首先，广东财经大学研究生院孙桃丽副院长讲话，她介绍了会计学院暑期训练营作为学校和学院的品牌活动，回顾了近年来暑期训练营的开展成效。同时，她也对全体参训同学提出三点期待：一是主动沉下心学深学透训练营六大模块内容，初步搭建科研入门框架；二是多向授课老师、师兄师姐及同届同学请教沟通，碰撞思维，拓宽学术视野并找到研究切入点；三是坚持独立思考，在求学中保持学术严谨性，不盲从不浮躁，为研究生生涯开好头。随后，会计学院党委书记吴玉强致辞，他对2026级全体新生表示热烈的欢迎，并向新生们介绍了学院的基本情况与办学成果。同时，他深刻阐述了暑期训练营对新生科研启蒙与学术研究的关键意义，并向新生提出三点希望：第一，认真严谨治学；第二要保持好奇心；第三，要保持身心健康，尽早规划三年研究生的学习和生活，一步一个脚印，把自己塑造成一个自己满意，对社会有贡献的人。接着，学院副院长杨志强为新生们介绍暑期训练营各个模块的内容与学习要求，并介绍了文献阅读指引，向新生推荐了《广东财经大学会计学院2026级研究生推荐阅读书目》，并围绕核心书目与前沿文献作了简要导读，鼓励新生们充分利用训练营这个平台，积极参与交流研讨。最后，进入开营典礼尾声，由学院研究生教学秘书丁盈盈组织大家合影留念，2026级研究生暑期训练营正式拉开帷幕。
2026级研究生暑期训练营
7月18日上午，关静怡老师围绕“研究生培养方案与选题相关内容”，首先清晰界定了会计学硕士、会计硕士和审计硕士三个专业的培养定位、知识结构及能力要求上的差异化，并建议同学们结合自身学业志趣与行业前沿趋势确定具体的研究方向。在培养方式方面，关老师重点阐述了课程设置、考核方式、学分要求、实践实习与学位论文等方面的协同推进逻辑。针对课程体系与考核安排，关老师逐层解析了从公共必修课、学科基础课、专业核心课到方向选修课的金字塔型结构，同时介绍了包括课程论文、案例分析、小组研讨、闭卷考试及过程性评价在内的多元考核方式。最后，关老师也为各专业提供了选课思路，鼓励同学们结合自身研究方向或就业规划进行选课。
关静怡老师做分享
7月18日下午，杨志强教授以“实证科学方法论”为专题，为2026级新生带来了一场兼具思想深度与实践指引的课程。首先，他引导学生思考在知识极易获取的时代，特别是AI智能体的加持下，我们应该从什么出发，指出发现（提出）问题的重要性，以及如何进行批判性思维的训练。其次，他结合丰富的实例，为同学们系统地阐述了人类历史上发现知识的不同方法论及其核心区别，重点讲解了实证科学方法论的核心要义和分析流程。最后，杨志强教授又为同学们简要讲解了香港中文大学范博宏教授“学术心法18条”中的部分关键原则，以指导研究生的学术训练，希望同学们在以后的研究生学习生涯中能够有所遵循与收获。
杨志强教授做分享
7月19日上午，冯晓丽老师以“研究生职业发展与论文规划的平衡与选择”为题，从行业趋势与职业定位、注册会计师的战略价值、AI冲击下的应对措施与研究生三年规划建议等方面为研究生新生们讲授。冯老师引导同学们立足自身兴趣与优势，深入思考未来的就业方向及其所需匹配的专业能力与综合素养，帮助大家理清目标、找准定位，为即将展开的研究生学习生涯明确了清晰的努力方向。
冯晓丽老师做分享
模块2：实证研究方法
7月25日上午，杜静老师以“实证论文的撰写”为主题，为26级新生讲解了实证研究的定义、意义与核心范式。他重点阐述了从引言、文献综述到研究设计的完整论文框架，并结合经典案例强调了理论逻辑推导、内生性问题处理。他强调了论文写作流程与学术规范的问题，为同学们讲解了写作顺序，同时，引导新生在拥抱技术的同时坚守学术本真。本堂课使新生们对实证论文研究有了更立体的认知。
杜静老师做分享
7月25日下午，李俊仪和刘婷老师围绕“如何使用stata复制一篇实证论文、科研论文的结构逻辑与表达策略”开展了专题教学。首先，介绍了科研论文的结构逻辑与表达策略，强调从选题到写作的全流程规范；从学术研究的本质出发，系统讲解了优秀论文的核心要素与写作技巧。此外，详细演示了Stata实证复现的完整步骤及常见避坑指南，结合实例，带领新生逐步还原一篇经典实证论文的完整分析流程，并深入讲解了被解释变量、解释变量及控制变量的选取逻辑与操作实现。
李俊仪和刘婷老师做分享
7月26日，徐汇丰老师围绕“研究方法与研究话题”专题进行讲解。徐老师系统讲解了会计学分析式思维的核心逻辑与三大研究方法的分工，随后又深度剖析了会计学分析式研究的五个主要方向，并进行了机制层面的分析，例如：信息披露与财务报告、契约激励与盈余管理、信息质量与真实效应。最后，徐老师又为同学们讲解了研究话题的选择与挖掘，提供了从文献到实践的具体路径。
徐汇丰老师做分享
8月1日上午，翟玲玲老师以“资本市场与公司财务”为主题，系统讲解了资本市场与公司财务实证研究方法的相关内容。翟老师重点阐述了选题策略、文献检索与阅读方法、实证设计逻辑及写作规范。针对研究生“选题难”的痛点，翟老师从选题误区、检验标准及具体来源三个维度进行了详细的拆解讲解，使新生们收获了许多。此外，翟老师还结合当今时代背景，强调了AI工具在科研中的应用与注意事项。
翟玲玲老师做分享
8月1日下午，李丹老师和梁洁莹老师围绕“实证研究中的数据理解与初步探索、理论研究的经验与体会”进行了讨论。首先，区分了定量研究与质性研究的核心区别，重点解释了定量研究的重点在于规范定量研究，特别是论文中的理论模型构建，此外又介绍了理论模型的定义和形态及构建步骤等，使新生们深刻体会到研究中需要具备机制思维，清晰区分自变量、因变量、中介变量、调节变量与控制变量等关键要素；其次，强调选题、文献综述等的重要性，指出即将踏入科研征程的新生们，应尽早结合自身兴趣，养成持续追踪顶级期刊前沿动态的习惯，以不断提升自己。
李丹老师和梁洁莹老师做分享
8月15日上午，曹丽梅老师围绕“科学选题与审计学科前沿”这一专题，详细拆解了审计学科论文选题的“顶天立地”方法论，并深度剖析了数字经济、AI审计、ESG审计及行为审计学等前沿热点领域。科学选题的“顶天立地”方法论：选题需贴合宏观趋势、研究切口必须小而具体、避免研究毫无关联的伪命题，这个方法论生动的介绍了应如何进行科学选题。此外，针对硕士论文写作，她还提出了具体的操作步骤和注意事项。
曹丽梅老师做分享
模块3：案例研究方法
8月8日上午，陈建林教授以“历年优秀案例论文赏析”为主题进行了深入讲解，他详细阐述了学位论文的流程、关键时间节点、选题要求以及质量把控环节。陈教授通过对近十年全国MPAcc优秀学位论文的深度剖析，他认为优秀论文选题趋势从十年前的财务会计、管理会计、财务管理等基础领域到近年来选题明显向数字化、绿色转型、平台经济及智能化等领域倾斜。他还指出优秀学位论文的选题，主要是研究视角、研究方法、研究主题等的创新，为新生们提供了选题方向探索的实用路径与思路启发。
陈建林教授做分享
8月8日下午，傅颖老师围绕“案例调研与开发”为主题进行讲解。首先，他从“为什么要做案例研究？”这个问题切入，针对社会科学研究的底层逻辑，区分了两种不同的认识世界方式及其对应的研究方法。其次，傅老师还强调了案例研究的实操起点——选题与调研设计的重要性，接着又详细阐述了案例资料收集的步骤，最后，重点讲解了专业访谈的技巧，包括破冰、地点选择、问题设计、录音征询与资料整理反馈等。
傅颖老师做分享
8月9日上午，彭妙薇老师围绕“殊途同归的“卷实习”？高质量实践如何重构你的研究生生涯”专题，彭老师结合当前研究生普遍存在的焦虑与低质量实践现象，深入分析了低质量实习的内卷困境与传统路径的局限性。就此针对上述痛点，彭老师提出了“少而精”的高质量实践理念，强调了同学们要重塑实践认知：对齐三大核心目标、从“数量堆砌”到“质量深耕”，最后，彭老师用“百千万工程”的实践案例为同学们讲解了如何通过一次高质量的集中实践实现“一鱼多吃”，使新生同学们收获颇多。
彭妙薇老师做分享
模块4：大数据思维和方法
8月2日上午，孔荫莹老师围绕“Hadoop大数据平台和Python编程演示”展开专题讲授，从人工智能在校园监督上的实操应用这个实例介绍出发，回顾了大数据和人工智能的发展背景及引出人工智能在财务管理中的应用，强调了学习和掌握一些人工智能知识对财会专业的重要性。孔老师还介绍了Hadoop大数据平台的搭建，并做了编程演示，使新生们对财会与大数据有了更深的认知。
孔荫莹老师做分享
8月15日下午，冯果老师以“从大语言模型到智能体”这一主题展开系统讲解。首先，冯老师梳理了人工智能技术的发展脉络，对人工智能领域的关键术语进行了界定与梳理。其次，针对我们财会审专业的同学们，详细讲授了结构化提示词工程与Agent智能体构建的实战技能，并重点讲解了如何通过工程化手段提升AI应用效率。最后，针对当前的行业发展趋势，还为同学们提出了相关能力的提升建议。
冯果老师做分享
8月16日上午，陈勇老师围绕“财会审数据挖掘与分析”这一专题，为同学们系统梳理了财会审领域爬虫应用的整体框架。课程从网络爬虫与数据获取入手，到获取文本数据价值（如年报、社交媒体评论、新闻等），随后深入具体操作环节，详细讲解了网页请求、内容解析、数据保存等关键步骤，同时，延伸到核心分析方法论的讲解与论文写作建议，也为同学们在后续论文写作中的实证研究提供了有力的方法支撑与技术储备。
陈勇老师做分享
模块5：学科前沿理论与实践
8月22日上午，宋信强老师以“AI赋能学术科研以及研究生规划”为专题进行讲解。首先，宋老师系统阐述了AI在学术科研中的双刃剑效应，重点剖析了AI幻觉、数据投毒等风险。接着，宋老师指出AI作为“高级助理”的定位，详细介绍了人机协同的科研范式与具体的核心工具应用和模型选择。最后，宋老师结合时代背景和研究生不同阶段的培养重点，为新生们提出了具体的规划建议：第一学年要掌握研究基本功，第二学年进入研究现场，第三学年产出学位论文。此外，他还向同学们介绍了新兴的职业方向以及核心竞争力的培养。
宋信强老师做分享
8月22日下午，刘骏老师围绕“会计研究选题、写作与常见误区”这一专题进行讲解。他首先通过王师傅鞋店的案例解析了会计收益计量的内容。其次，针对研究生论文选题，他提出了“真、重、紧、新”四个核心标准，具体为选题必须在现实中真实存在、具有重要性、紧迫性和创新性。最后，刘老师系统讲解了实证研究与案例研究的标准写作框架及相关注意事项，为同学们后续写作提供了指引。
刘骏老师做分享
8月23日上午，校外实践专家，信翰精密，董事会秘书王辉做了“资本市场介绍及企业规范运作要点”的专题讲解。首先，他详细解析了多层次资本市场格局与企业上市路径，针对不同发展阶段的企业，资本市场提供了差异化的板块定位与审核逻辑，他还介绍了上市审核流程与周期。同时，他还针对企业上市权衡了利弊并提出了规范运作要点，上市既是机遇也是挑战，企业应在合规与成本之间寻求平衡。最后，他针对学院研究生的职业发展规划并结合AI时代背景，为新生同学们提出了明确的职业发展路径和能力要求。
校外实践专家王辉做分享
模块6：研究生科研素养提升系列公益讲座
8月26日至28日，暑期训练营组织2026级全体研究生参加由中国学位与研究生教育学会主办，中国知网承办的“研究生科研素养提升”系列公益讲座，旨在培养学术志趣、强化问题导向意识、筑牢学术道德根基。这一系列的教育活动，聚焦“科研素养提升”这一主题，从学术思维的淬炼和科研工具的精进入手，系统阐述了如何高效、规范地开展科研工作，如何进行文献阅读与写作等，力求在研究生新生入学教育的关键窗口期，为他们打下严谨求实的学术底色。同时，也为新生同学们深入讲授了科研诚信、学术规范与心理健康和研究生生涯规划等方面的内容。本模块有效引导了新生们前瞻性地布局自己的研究生生涯蓝图，确保他们在未来的学术征途中能够行稳致远，收获丰硕的科研成果。
研究生参与科研素养提升”系列公益讲座
【研究生干货分享与新生汇报成果展示】
师兄师姐倾囊相授成长经验，指引新生在研究生生涯上稳步进阶。专业课程与学位论文方面，他们强调“选题-数据收集-回归分析-结果解读”的实证研究流程，鼓励利用AI工具优化代码编写与逻辑框架，定期与导师交流汇报思考与困惑，避免误区；综合素养提升则需要善于跨界融合，积极参加前沿讲座会议，锻炼学术科研能力与逻辑表达能力，通过项目合作、志愿服务等提升沟通能力与团队意识，实现科研深度与思维广度的双向提升。实习实践要紧扣学科特色，研究培养方案，注重方法迁移与工具应用，确保实践实习质量；就业与升学要提前规划，结合自身兴趣与市场趋势，提前锁定目标行业或深造方向；学科竞赛借鉴问题驱动、方法创新、表达有力的经验，以赛促研，以研促学，积累竞赛经验，让每一步努力都成为未来脱颖而出的坚实脚步。
师兄师姐分享成长经验
本次新生暑期训练营，每个模块均安排了优秀学员代表进行阶段性学习展示。研一新生们以饱满的热情和扎实的行动，真切演绎了“学术启航抢先行”的奋进姿态！在课程研习中，他们紧跟教学节奏，不仅系统吃透学科主干知识，更通过主动参与案例研讨、精心打磨主题汇报等方式，持续加深对知识体系的消化与运用，为后续科研储备了扎实的理论功底。在科研素养培育上，新生同学们从起初的“检索文献”到逐步进阶为“评析文献”，步步为营，有序掌握了文献追踪、实验设计、数据整理等必备技能。本次暑期训练营既是对新生学术素养的首次集中淬炼，更是对科研路径的主动探索与果敢起步，点燃了他们投身科研探索的炽热初心。
优秀学员代表进行学习展示
以下是部分新生的学习感想
2026级新生许桓铭感想：刘骏老师在选题方面剖析了当前学术选题的普遍误区，阅读文献切忌盲目追逐数字经济、ESG等热点，要深究研究问题的真实性。课程结合企业金融化指标均值的真实数据，点明不少热门选题脱离现实、缺少实际价值。优秀的会计研究选题必须兼具真实性、研究价值、现实贴合度与创新性，立足小切口挖掘现实经济与企业治理中的真问题，做到以小见大。
2026级新生林冠钰感想：陈建林老师对比了十年前后案例论文选题变迁：过去聚焦财会传统领域，创新体现在主题、视角、方法上；如今转向数字化前沿，创新路径更加多元，根源是社会经济与技术变革，创新本质仍是时代需求的学术映射。这促使我认识到本科重在吸收知识，硕士要创造知识。硕士论文需深挖“动因‑机理‑后果”，提炼普适启示，要主动研读文献、跟进前沿。
结营仪式与“学习之星”表彰
9月11日下午，随着盛夏余韵的逐渐褪去，2026级研究生暑期训练营在广州校区勤学楼208举行了结营仪式。会计学院党委书记吴玉强宣读暑期训练营“学习之星”名单，表彰同学们在暑期训练营期间勤勉钻研，勇于突破的良好风貌。雷宇副校长为获得“学习之星”的新生们颁发荣誉证书。结营仪式上，优秀“学习之星”代表戴尚怡同学分享参训感悟:“从实证研究到案例研究，从论文选题方法，到数据思维、人工智能工具的理性运用，再到资本市场实务的解读，老师们教会我们，既要扎根现实捕捉真问题，也要严守学术诚信的底线；既要善用研究工具，又不能盲从工具，始终守住独立思辨的能力。她倡议全体同学牢记校训，深耕专业、知行合一，主动顺应数字化财会变革趋势，努力成长为兼具科研素养与实务本领的复合型财会人才。”
雷宇副校长为获得“学习之星”的新生们颁发荣誉证书
优秀“学习之星”代表戴尚怡同学分享参训感悟
结营不是学习的终点，而是研究生科研之路的全新开端。祝愿2026级新生们带着训练营的收获与感悟，奔赴崭新的研究生生活，在学术求索与实践经历中锤炼自我，勇毅向前！
文 / 广东财经大学会计学院 陈鑫悦
图 / 广东财经大学会计学院 陈鑫悦
编辑 / 团研会宣传部 邱紫鑫
初审 / 丁盈盈
复审 / 杨志强
终审 / 吴玉强
