面对生涯转换期
如何拓展职业机会
主讲人：
谭菲雪
北森生涯研究院院长
一、影响职业机会获得的因素
1.影响职业机会获得的因素
2.破解困境的办法
（1）可以做：结合自己的能力、家庭背景、行业背景和时代背景，确认自己目前可以触达到的工作是哪些；
（2）适合做：在所能够触达的职业机会中，哪一些是自己喜欢或者擅长做的；
（3）愿意做：确认所选的职业是否是自己愿意为之奋斗一生的。
二、如何拓展自己的职业机会
1.从专业与职业的关系看求职机会
2.理解职场岗位的价值逻辑
理解职场岗位的价值逻辑，从核心看机会、发展方向。
未来可根据自己的职业需求，决定自己是向上还是向深发展；向外创造增量价值还是左右拓宽机会的发展路径。
3.把握职业机会的时代背景
当今，要抓住经济蓬勃发展的时代背景下应运而生的新行业，从职业、行业、企业整合的视角看待职业机会，再加上时代大势的趋势，求职会有更多的选择。
4.适度悦纳风险的不确定性
人才的涌入导致了过度的竞争，在内卷背后是机会空间的缩小。但是一味地规避风险去求稳不可取，需要找到风险与稳定之间的平衡点，从而作出更适合自己的选择。
在新经济与新职业中，选择适合自己的机会点很重要。如果是属于风险接受能力较小的求职者，谨慎进入处于初创期的企业，可以选择进入成长期的企业，成长期的企业机会稳健，是求职者准入的好时期，此时的企业已度过初创期进入了快速成长阶段，处于一个高回报的态势；如果是风险接受能力较强的求职者，可以选择初创期的企业，初创期的企业求贤若渴，对人才的标准也比较低，拥有大量的职业机会，但同时初创期的企业是为新领域探路，不确定因素较大。
以及，如何判断成长期企业（朝阳行业）
三、助力机会变为现实的心法
心得体会
会计学院
2018级-审计学（内部审计师）一班
林瑞娜
时间总是在不经意间匆匆溜走，转眼之间，大学四年就要结束了。作为一名即将毕业的大学生，深切地感受到所面对的就业压力。
观看了就业公益直播课，我了解到近年来大学毕业生就业形势越来越严峻，社会整体就业压力加大，社会对毕业生学历要求越来越高。面对这样严峻的就业形势，我们不得不好好武装自己，提升自己去适应这样的竞争。同时，我们要注意心理调适，要振作精神，做好就业前的心理准备。
天生我材必有用，只要我们端正思想，认真分析和评价自己，找准就业定位，终能在社会上找到自己的位置。我相信一分耕耘一分收获，只要努力，就能找到属于自己的天空。
外国语学院 18级商务英语三班 苏先媛
本次公益直播课特别邀请了谭菲雪院长主讲。谭菲雪院长围绕 “面对生涯转移，如何拓展职业机会”的主题，详细地从“什么影响了职业机会获得”“如何拓展自己的职业机会”“助力机会变为现实的心法”三个方面展开了详细的讲解。她强调，影响职业机会获得的原因有三个，分别是自我定位不清、外在信息不明和高确定性偏好等。
谭菲雪客观地提出了，要打破专业和职业的认知局限，从专业和职业的关系看待求职机会；要理解职场岗位的价值逻辑，细心分析专业属性的强弱；要把握职业机会的时代背景，运用整合的思维，理解时代背景下行业、企业、岗位的底层逻辑与职业发展之势；要适度悦纳风险的不确定性，进一步了解到确定性的一体两面。
通过观看本次直播课，我明确了找准职业发展机会点并选择进入固然重要，但选择后采取什么样的行动，才是让选择不后悔的康庄大道。
工商管理学院 19级工商管理三班 李蕊暄
行业在洗牌，企业在重组。在不确定的就业条件下，在不稳定的疫情之下，我们该怎么获得就业机会。谭菲雪院长提到，我们不应局限于校园专业，应该思考自己想做什么，自己的专业能做什么，如果从专业看不到职业的指向性，那就调换方向，从职业看回专业。作为一名大三的学生，深切地感受到所面对的就业压力，对就业的一切新奇很茫然，每个人都想在应聘的时候有优秀的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所愿意去的公司聘用。
目前我国大学生就业难已成为社会关注的焦点，而指导大学生如何就业也就成了一个重要问题。许多大学生不能适应人才需求和人才流动的市场化趋势，不能从客观现实出发设计自己的职业定位，存在相当的盲目性。观看了互联网+就业指导直播，我了解到近年来大学毕业生就业形势越来越严峻，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。同时，我们要注意心理调适，要振作精神，要做好就业前的心理准备。只有做好择业前做好就业心理准备，增强就业心理承受能力；做好择业前的思想准备，高度重视自己的就业问题。
总之，2023届毕业生就业形势仍不乐观。虽然形势严峻，并不是说我们就没有出路了，天生我才必有用，只要我们端正就业思想，认真分析和评价自己，调整就业期望值，找准自己的就业定位，勇敢地参与就业竞争，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收获，只要努力，就能找到属于自己的天空。
湾区影视产业学院 18级数媒一班 刁光海
5月1日晚7点，我观看了由教育部24365制作的就业公益直播课：面对生涯转换期，如何拓展职业机会。本次直播邀请了全国高校就业创业知道教室培训特聘专家、全国青年就业创业指导专家、北森生涯研究院院长——谭菲雪。
谭菲雪老师讲述如何对自己的职业生涯发展进行规划，令我受益匪浅。首先，自我分析，了解自己。对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。其次，环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业条件等。再者，确定目标。在综合和分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。然后，行动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。最后，评估调整。请专业人士、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。
职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来了更多的拓展职业和就业的机会和挑战。努力只能及格，拼命才能优秀。加油。
国际商学院 2018级财务管理二班 李颖妍
本周的教育部24365的公益直播课程主讲人谭老师从“什么影响了职业机会获得”、“如何拓展自己的职业机会”、“助力机会变为现实的心法”三个部分展开，讲述了毕业生在面临职业转换期时要如何拓展自己的职业机会，进一步发现更多的职业可能性。当下大学生普遍存在自我定位不清、外在信息不明、高确定性偏好的就业机会局限，为此，我们需要打破自己的就业认知，同时要理解职场岗位的价值逻辑，把握当下就业的时代背景，以及要适度悦纳风险的不确定性。在课程结束之后，我收获良多。如今大学生面临着越来越大的就业压力，但同时就业机会也是无处不在的。于我而言，作为新晋的社会就业者，要积极调整好自己的就业心态，去发现自己可以做、适合做并且愿意做的工作，不断探索自己的职业定位，灵活应对就业环境变化，在时代的洪流中牢牢把握好自己的命运，这样我们才能拥有更多的就业主动性，拓宽更多的就业机会途径。
公共管理学院 18土一 邢雨佳
在本次教育部“互联网+就业公益直播课”中，北森生涯研究院院长谭菲雪利用几个专业案例帮助大学生打破求职的局限，
讲座里，谭院长主要从大学专业设置、专业本质、行业情况解构、专业到职业的单项路径出发，利用如新能源、情报学、英语等的举例，多方面的帮忙分析从所学专业到未来求职的过度和将二者相联系。除此之外，她也带我们理解了职场岗位的价值逻辑，从企业社会的维度给我们提供不同的视角的看法，能更好的理解各个专业或是各个岗位的增量、存量价值
经过这次讲座，我个人的看法：毕业季来临，也经历了四年的专业课学习，对所学的专业有了一定的认知，在求职之前可以更深入的的对所学专业进行剖析，掌握专业的本质，去对求职职位进行匹配，能帮助更好的求职。且职业内的发展方向十分多元，不一定非要完全走一样的职业路径，可以向上、向深发展，也可以左右或是向外的发展；期间可以寻找岗位的共同点，如从客服可以转向市场方面，寻找岗位本质的相似处，也便于后续转行等。
财政税务学院 19财政学一班 张潇潇
通过观看教育部＂24365就业公益直播课:面对生涯转换期 如何拓展职业机会＂，我受益良多。
我们应当运用系统整合的思维，理解时代背景下行业的底层逻辑与职业发展之势。作为大学生，面对新职业与新经济，我们应当了解到在乡村振兴中，新经济、新职业力量不容忽视，而在民生服务领域，新经济活力十足，新职业需求缺口巨大，科技创新催生新经济、新职业，悦己消费中的孤独经济孕育新职业，绿色低碳引领经济变革，重塑职业新风尚。
通过此次的学习，我了解到了拓展职业机会的途径，在今后的生活中，我将更关注财经及投资机构新闻，关注两会上的政府工作报告，牢牢把握住出现的拓展职业机会。
